和码字形技术＋彩虹发音模式＋短句背诵教材《和码中文》系列，就形成了《和码中文教学法》。
以下介绍《和码中文》课程中，汉字字音的教学步骤与内容。
《和码中文教学法》从12345五个数字开始，学习汉字的发音知识与方法，分三次课，要求每位学生都能准确的发音。
用彩虹发音方式，学习12345五个数字的发音。通过听课，或看视频，或听音，只要多听几遍，观察教师的口型，学生基本上都能读准。
再练习11, 22, 33, 44, 55；111, 222, 333, 444, 555的发音；再读以下25个数字码的读音，要求每个音都要发音完整并准确。用彩虹方式缓慢地发音有助于发准音。
数字与单字的发音练习，借助网页教学软件:
www.hechinese.net/Pronunciation
有些外国学生发5个数字音有困难，多数是受到其母语发音习惯的干扰，或以前通过汉语拼音学过这5个音。那就要多花些时间分析解释与练习。
数字5的音是第3声调，学过汉语拼音的学生，就会读成第3声的214(V)，214(V)的发音是疑问语调，是外国学生大部分发音困难与错误的源头，定要改掉214的发音，采用统一的彩虹发音模式。
掌握了这5个数字及其组合的发音，掌握了彩虹发音模式，也就打好了汉字字音学习的基础，随后的字音的学习就不难了，字音教学本就是这样的简单。
掌握了12345五个数字及其组合的发音，且掌握了彩虹发音模式后，也就掌握了所有汉字的发音方法。 接下来就是学习《和码中文》课程的单字、词组与句子。
《和码中文》第一册的网页教学软件: www.hechinese.net/HeBook1/Lesson02
《和码中文》课程，每课学习12个汉字及其词组的听说读写＋输入，通过背诵短句记忆字音字义，逐课推进，一步步巩固彩虹发音方式，扩展读音能力。
直接读字习音，通过熟读与背诵词组与短句，记忆字音与字义。
《和码中文》第一册有25课，共学习300个汉字。前5课，共有60个常用汉字，字表如下：
每课12个新字，单字组成词组与句子。要求学生能准确认读字、词、句。
二字词的读音，是两个分隔开的单字彩虹音的串联，各个字的音都不变。
外国学生因其母语的习惯，往往会对二字词的两个音进行拼读或连读、或变音、或带语调，往往会重读第二个字音，以表示疑问与不确定。
彩虹发音把二字词的第一个字重读，这是中文的一种常见二字韵律，能帮助外国学生有效地克服其母语的发音习惯，快速地形成中文语调。
三字词的读音，是三个分隔开的单字彩虹音的串联，各个字音都不变。
外国学生因其母语的习惯，往往会重读最后一个字音，以表示疑问与不确定。
彩虹发音把三字词的第二个字重读，这是中文的一种常见三字韵律，能帮助外国学生有效地克服其母语的发音习惯，快速地形成中文语调。
四字词的读音，是四个分隔开的单字彩虹音的串联，各个字音都不变。
四字词可以看作是两个二字词的串联。可用两个二字韵进行读音练习。
句子可以分组单字、二字词、三字词的组合，划分没有严格的标准。再依照上述的汉字二字韵律、三字韵律来练习朗读，就能帮助外国学生有效地克服其母语的发音习惯，快速地形成中文语感。
学会汉字的发音并不难，难的是要记住字音与字义，要建立“形→音义”的直接对应关系，形成条件反射。
一个个单独地记忆汉字的发音是很难的。通过背诵常用字短句，记忆字音字义就不难。如：
一二三，三二一，早上好，晚上好；
谁帮我，我帮你，谁爱谁？我爱你，我们爱你。
这些日常经常使用的词组与短句，各种语言中都有，念熟了，背得了，字音字义就记牢了。
单音节的汉字，很容易组成定长的，有一定韵律，有一定意义的短句，如很多的韵律诗词。 通过背诵定长的短句来记忆字音字义，是中文特有的高效学习方法。
《和码中文》系列教材第一、二、三册。每册25课，每课的12个新单字，组成两个6字短句。和码中文教学中，特别重视、强调，通过背诵这些6字短句，记忆字音字义。
