信息时代，汉字字形技术的研究完善，给汉字中文教学带来了系统的字形理论与技术，使得字形分析理解、书写输入、记忆巩固都很容易。
和码汉字字形技术，自2003年开始，经十多年的潜心研究开发、更新迭代，实践应用，现已完备，过程大致如下：
2003年9月23日，开始汉字字形编码的兴趣研究；
2004年5月23日，微软Windows上的和码输入法第1版公布，2004年12月第2版公布。
2006年5月，第3版公布，单字分三块取三个主要码，编码容易；
2006年12月，衍生字根概念的引入，大幅度地简化了和码字根表；
2008年12月，第4版公布，新键盘排布、自添词组、联想、拼音提示等功能。
和码输入法软件在多平台上实现：2009年03月，微软Mobile 6.0；2010年07月，MacOS；2010年10月，iOS； 2013年05月，Android系统；2010年05月，微软Windows超大字符集（近7万字）版公布。
2014年3月，第5版公布，字根表重新分区，‘一’与‘口’，由之前的各两个码，改为各一个码，简化了解释，容易理解；
2016年05月23日，第6版公布，确定25个和码字形字母，“コ匚口凵冂”各为字根码。
2017年07月07日，第6.3版公布，之后字根表与编码方案都稳定没有修改了。
《和码中文教学法》以“字形技术＋彩虹发音＋短句背诵”为主要特征，使汉字的易学特质得以展现，实现了汉字中文教学的简单化、快速化。为国际中文教学提供了科学具备的技术方法。
2009年07月，把和码字形应用于汉字教学，开始编写《和码中文》系列教材。
至2023年5月，先后完成《和码中文教学法》、《汉字字形知识与技术》、《HSK和码中文》第1、2、3册，共5本书的编写与印刷，著作权登记。
完成多平台(Windows, Web, iOS, Android)上，和码输入软件与《和码中文》教学软件的开发与维护。
2017年以来，在教学中发现，外国学生学习汉字发音时，普遍存在困难，发现：1通过拼音学字音有问题，2拼音四声发音描述有问题。逐一步步找到了汉字发音的新教法，2022年命名为彩虹发音模式。
经历了20年的研究与开发，经过大量的国际中文教学实践，进一步总结提炼汉字字形、字音、字义的教学理论与技术，优化教学内容与过程，编写学习资料与教学视频，完善教学软件，《和码中文教学法》日臻完善。
《和码中文教学法》是和码字形技术，加上彩虹发音模式，再加上有短句背诵特点的《和码中文》系列教材，而形成的从字形入手，以汉字为中心的汉字中文教学法。
1、字形教学：难学→易学：采用和码字形技术，外国学生4-6小时，全面掌握汉字的书写与输入方法。
2、发音教学：难学→易学：直接读字习音，采用彩虹发音模式，外国学生4-6小时，轻松掌握汉字的发音方法，学会中文语调。
3、字音字义：难记→易记：通过背诵常用字短句，快速记忆字音字义，建立从“字形→字音字义”的直接对应（每课一句）。
4、拼音教学：难学→易学：在学完《和码中文》第一册（300个字，300个句子）后，再学习汉语拼音知识，以及字音标注与拼读方法，就很容易。